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那些所谓的科学研究的育儿知识,到底靠不靠谱?

2019-09-12来源:云南视窗

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那些所谓的科学研究的育儿知识,到底靠不靠谱?

文|花姐姐

01

不久前,在微头条上发布了这样一条微头条:

那些所谓的科学研究的育儿知识,到底靠不靠谱?

得到了很多宝爸宝妈的回复,说我家宝宝不是这样的呀,其中有个宝妈是这样回复的:

我有一次鼻子出血了,儿子刚两岁特别害怕,一个劲喊,妈妈,血,然后跑了,从厕所拿了卫生纸,非常感动。

还有个朋友说:

这个发展心理学理论... ....

我们生活在一个信息过剩的时代,每天都会有无数的信息跑进我们脑海里,为了能更好的帮助孩子成长,做为父母的我们自然也会特别关注育儿信息,但是我们会发现,关于育儿,市面上流行着数不清的方法,个个都声称是来自科学研究,不知道该不该听,听吧,有些说得也太不靠谱了,不听,孩子的成长就只有一次,万一是对的怎么办,我们不能拿孩子的一生做赌注吧?

怎么办,我们到底应不应该相信这些育儿知识?

要想回答这个问题我们先得学会辨别什么是靠谱的科学。

真正的科学是什么呢?

是要读这个研究的限制条件,不夸大也不随意扩大,还要看看其他科学家对这篇论文怎么说,是不是有人重复了这个结果,是否得出了同样的结论,还有是否可证伪。

比如说2005年有一项研究,用计算机软件来训练孩子,发现能有效提升他们的工作记忆。

这听起来是非常激动人心,因为玩玩电脑上的小游戏,就可以提升智力,那家长就不用担心玩游戏百害而无一利了,在孩子玩游戏的时候可以稍稍放宽心了。

但是这项研究是有限制条件的,他主要是针对多动症的孩子,很显然,对多动症的孩子有效的方法,不见得对正常孩子有效,也不见得对你家孩子有效。

事实上,科学家把这项成果应用到正常孩子生上,并没有发现计算机软件训练可以帮助正常小孩子提升智力。

所以,我们在读育儿知识的时候要注意,这个研究他的限制条件是什么,是不是适合我家孩子。

其次,有些科学他本身也不严谨,所以它的结论也值得怀疑。

那些所谓的科学研究的育儿知识,到底靠不靠谱?

例如,有的研究可能会这样做:把一群孩子招里来,做6个月的训练,发现他们的智商提升了,然后又此得出结论,说参加这个训练可以提升孩子的智力。

这显然是不太严谨的,因为我们知道孩子的大脑发展是非常快的,正常情况下,即使不做训练,孩子在6个月的时间里也会提升智力,所以,你怎么知道孩子是因为参加你的训练而提升了智力,还是因为孩子本身的智力就提升了呢?

真正严谨的办法是,必须要有一个对照组,这个组的孩子不做你的训练,然后另外一组的孩子参加你的训练,6个月这后再对照,假如参加训练的孩子智力提升很大,那么就说明你的训练有效。

02

那你可能会说了,科学育儿知识那么多的坑,那我们还要不要学习育儿知识?

答案是学,而且一定得学。

因为知识相当于工具,当我们拥有的工具越多解决问题的能力就会越强。

例如,在开头我说到的妈妈的手破出血了,结果孩子漠视的走开,如果我们不理解相关的发展心理学知识,就会很自然认为这个孩子有问题,当孩子被认为有问题后,我们一方面会认为自己教育方式有问题,另一方面可能也会担心这样的孩子将来如何立足于社会呀,于是就会深深的自责,认为自己不是一个好妈妈,最后开始变得无比的焦虑。

事实上,大部分妈妈焦虑并不是因为自己做得不够好,而是因为无知,不了解孩子的发展规律,错把孩子正常但不符合自己认知的行为当成是有问题的。

假如,妈妈知道孩子看到妈妈的手破出血漠视走开,是因为幼儿移情式的唤醒,是一种正常的现象,那么就会专注于解决自己手的问题,而不会恐慌。

所以,多学习育儿知识一定是有用的,他能帮助我们正确的看待孩子的行为。

那些所谓的科学研究的育儿知识,到底靠不靠谱?

03

那我们该如何使用这些育儿知识呢?

答案是多和孩子聊天,当孩子出现问题时帮助孩子一起分析原因。

记得有一次,英语老师给我发消息说儿子写字太磨蹭了,班里的孩子都能在规定的时间内把试卷写完,唯有他多花了近30分钟的时间,让我们注意孩子这方面的问题。

做为家庭教育指导师,职业习惯让我迅速在大脑里搜索磨蹭的原因:

1.发育的问题;

2.习惯的问题;

3.不会写作业的问题;

4......

然后检索与之对应的解决办法,多运动,多鼓励,帮助孩子理理知识点......

我把这些方案在大脑里全部过了一遍,准备等儿子回来和他一起探讨如何解决写作业慢的问题。

结果,和儿子聊天后发现,以上原因都不是,他之所以慢是因为没有带直尺,而老师要求试卷必须画直线,发现儿子是因工具不全才这么磨蹭。

我们不是孩子,永远也不知道孩子在当下的环境里发生了什么,所以必须沟通,通过沟通了解才能最大程度复原事情,才能找到问题的原因,而很多的时候问题导致问题出现的原因千奇百怪,但不沟通我们又怎么知道孩子真实的想法,又怎么能和孩子一起找到导致问题出现的真实原因呢,对不对?

所以,科学育儿应该是两手抓,一方面多学习育儿知识,另一方面和孩子多沟通,最后,你会发现,孩子哪有那么多的问题,有问题的可能是做为父母的我们没有好好学习,当我们学习了,成长了,孩子的问题可能就消失了。

最后,推荐几本如何理性看待知识的书,帮助大家构建独立思考的大脑:

《对伪心理学说“不”》

《超越智商》

《理性与反省心知》


龙芳:家庭教育指导师,自媒体【花姐姐家庭教育】创始人,两孩妈,从中国到美国,从美国到中国,亲历中西教育的不同,从全职妈妈到职场妈妈,分享家庭教育以及女性成长的故事。

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