通过云端路
当前位置:首页 - 图库 >

【专业调研】他山之石,可以攻玉:旅游管理专业建设与高素质人才培养----历史文化学院旅游管理专业调研汇报

2019-07-26来源:商业观察

哈尔滨师范大学

为了全面深化本科专业教育教学改革,提高专业办学质量与水平,学校决定开展本科专业教育教学改革调研工作。按照学校的要求与部署,历史文化学院旅游管理系旅游管理专业进行本次专业调研活动。

2018年12月29日,旅游管理系副主任张欣老师代表我系进行了专业调研情况汇报。

旅游管理专业本次调研10位专业教师全部参与,主要调研单位包括:兄弟院校5家(南京师范大学、黑龙江大学、浙江旅游职业学院、泰山学院、曲阜师范大学)、旅游企业8家(深圳君悦酒店、宁波威斯汀酒店、杭州金马饭店、鸡西腾达国旅、泰州万达嘉华酒店、哈尔滨松北万达皇冠假日酒店、哈尔滨康辉国旅、哈尔滨铁道国际旅行社)、政府部门1家(鹤岗旅游局)以及本专业的100余名毕业生和270余名在校生。调研方法主要采用现场走访、座谈、电话、微信访谈、问卷调查等方式进行。



旅游管理系副主任张欣老师进行专业调研情况汇报


通过本次专业调研,了解了行业发展的基本情况以及人才市场的需求情况。向兄弟院校取经,进一步明确了人才培养目标,并借鉴兄弟院校在人才培养模式、课堂教学改革、师资队伍建设以及校风学风建设等方面先进的做法。如“校企合作、工学结合”人才培养模式;“学生主体、任务驱动、能力本位”的人才培养模式;“活动化、项目化、任务驱动性”的教学改革;“小班化教学、分层分类”教学方式;“全程产学交叉式”培养模式,构建“理论-实践-边实践边理论-独立实践-顶岗”的实践教学模式以及对学生全方位、全过程培养的培养方式等。

通过调研,我们也总结了自身发展中的不足:实践教学、实践活动有待加强、课程设置需要不断调整、课堂教学模式急需改革、师资队伍建设问题、学风建设需加强等。针对问题,在以后的专业建设中注重做好专业认知教育、增加实训课程学时、丰富实习基地类型、开展丰富多彩的实践活动、学科竞赛;根据市场需求调整课程设置;改革现有教学方式,鼓励采用“活动化、项目化、任务驱动、案例分析”等教学方式,进行混合式教学或翻转课堂等教学改革,以及实行小班化教学、分层分类教学;对本科生实行全过程培养,具体落实导师制,鼓励本科生参与导师的科研活动。

通过本次调研,旅游管理专业进一步明确了专业定位、专业特色,为进一步修订旅游管理专业人才培养方案提供依据,使旅游管理专业的人才培养更具市场适应性和岗位针对性,有效提高旅游管理专业人才培养质量。

欢迎关注


转载文章地址:http://www.zdrmyy.com/tuku/23387.html
(本文来自通过云端路整合文章:http://www.zdrmyy.com)未经允许,不得转载!
标签:
相关推荐
网站简介 联系我们 网站申明 网站地图

版权所有:www.zdrmyy.com ?2017 通过云端路

通过云端路提供的所有内容均是网络转载或网友提供,本站仅提供内容展示服务,不承认任何法律责任。